後輩や新人に何かを教えるとき、「どうしてそう考えたの？」「ほかに方法はないかな？」と問いかけたことはないでしょうか。問いかけは、相手に考えるきっかけを与える指導方法の一つです。しかし、質問をすれば自然に考える力が育つわけではありません。

考える力を育てる問いかけとは、正解を言い当てさせることではなく、相手が自分の考えを整理し、根拠を確かめ、次の判断につなげられるようにすることです。

獣医療の現場では、覚えた知識をそのまま当てはめるだけでは対応できない場面が数多くあります。患者の状態や検査結果、飼い主の意向など、さまざまな情報を踏まえて判断する必要があるからです。だからこそ、教育担当者には、知識や手順を教えるだけでなく、相手が自分で考えられるよう支援することも求められます。

では、どのような問いかけが考える力を育てるのでしょうか。日々の指導で意識したいポイントを紹介します。